初三读后感:《一百条裙子》读有感

初中作文频道小编[香橙ぽ]今天给大家整理了《初三读后感:《一百条裙子》读有感》的优秀作文,这篇初三读后感:《一百条裙子》读有感共有1200字,是一篇很优秀的原创作文,这篇初三读后感:《一百条裙子》读有感很值得大家参考和学习。暑假里,我读了《一百条裙子》这本书,这本书里讲述的故事远比它的名字更有吸引力......

初中作文频道小编[香橙ぽ]今天给大家整理了《初三读后感:《一百条裙子》读有感》的优秀作文,这篇初三读后感:《一百条裙子》读有感共有1200字,是一篇很优秀的原创作文,这篇初三读后感:《一百条裙子》读有感很值得大家参考和学习。

暑假里,我读了《一百条裙子》这本书,这本书里讲述的故事远比它的名字更有吸引力。

“旺达,跟我们说说,你曾经说过你的衣柜里挂着多少条裙子来着?”

“嗯,一百条,全部都挂起来。”面对大家的嘲讽,旺达每次都这样回答。

旺达'佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的波兰女孩,她每天都穿一条洗的发白、晾得走了形的蓝裙子,她总是安静地坐在教室里最脏、最吵的角落。这也正是因为她的怪名字和旧裙子,所有女生都喜欢捉弄她,拿她开玩笑,好像她生来就是为了让大家“取笑”的。直到有一天,旺达说她的衣柜里有一百条裙子时,随之而来的却是更多的嘲笑。

根本没人会相信她,大家都拿这件事捉弄她,拿她开玩笑,旺达默默忍受着。有一天,大家发现学校的墙上挂满了五颜六色的裙子,它们都是画出来的,是参赛的作品,而作者正是旺达,可学校里再也没有了旺达的身影。后来老师告诉大家旺达转学了,她完成了一百幅作品,并且获得了一等奖,可惜她没有来领奖。就这样旺达离开了,但她给大家留下了她那一百条“裙子”。那一百条与众不同、美丽至极的裙子,留在了所有同学的心里。而同学们在这时才意识到,旺达有多爱他们。她用这种独特的方式证明了自己的存在。

记得刚上五年级的时候,蒋老师将我的同桌换成了班里那位最黑最胖的男同学,看到如此“低颜值”的同桌,我当时抵触极了,可又因为害怕蒋老师而不敢反抗。晚上回到家我赶紧央求妈妈去跟蒋老师申请换座位,谁知妈妈不但没有答应,还把我训斥了一顿,说我不该以貌取人。没办法,我只好硬着头皮和这位又胖又黑的同学做起了同桌。

在接触一段时间后,我发现这位同桌竟然和我一样喜欢阅读、习作。因为有着共同的爱好,很快我们便成了最好的朋友。我们课余时间总在一起讨论作文,分享学习心得。蒋老师还在班里组建了以我们俩人名字命名的习作社团,让爱写作的同学踊跃投稿,互相学习。

虽然我已经转学回老家了,但是我和我的这位同桌还是会经常联系,我们时常在电话里分享着自己的习作故事,分享着自己的快乐!我也总是在心里暗自庆幸着,庆幸蒋老师让我们成为同桌,庆幸妈妈的那一顿训斥,庆幸自己可以遇到这么好的学习伙伴!

我觉得在日常生活中,大家对人对事都不能光看缺点或表面,每个人都有他自己的闪光点,要尝试着接纳别人、包容别人、帮助别人,人与人之间纵然有着千差万别,但大家都是平等的。每个人都应该有自己的位置,有被平等接纳和交流的权利。

希望同学们有时间都可以来读读这本书,我相信大家一定会喜欢上这个有着美好的憧憬和愿望、安静、勤劳朴实、爱干净、爱美、聪明、大度的女孩——旺达。也会从旺达的故事中学会人与人之间的相处之道。

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